Պարապմունք 37.
Հիշեցնում եմ նոյեմբեր ամսվա ընթացիկ նախագծերը:
Ժամկետը՝ մինչև նոյեմբերի վերջ:
1. Հին խնդիրների ժողովածու
2. Իմ մաթեմատիկ ընտանիքը
3. Խնդիրների տեսագրում /երկրորդ մակարդակ կամ առաջարկում են սովորողները/:
4.Ինչ հետաքրքիր, ոչ ստանդարտ խնդիրներ կառաջարկեք մաթեմատիկական ֆլեշմոբի նոյեմբեր ամսվա համար:
Առաջադրանքեր
1) Հաշվե՛ք.
ա) |–3| + |+2|=5
գ) 4 · |+6|=24
բ) |–28| + |–6| – 25=9
դ) 18 : |–6|=3
ե) 2·|-5|+6·|-1|=16
զ)13·|+2|-26=0
2) Կոորդինատային ուղղի վրա նշե՛ք A (–7), B (+2) կետերը եւ գտե՛ք այդ կետերի հեռավորությունը։ Ճի՞շտ է արդյոք, որ այդ հեռավորությունը հավասար է C (+7) եւ D (–2) կետերի հեռավորությանը։
A(-7)-ը գտնվում է 7 միյավոր հեռավորությամբ 0 կետից:
B(+2)-ը գտնվում է 2 միյավոր հեռավորությամբ 0 կետից:
3)Խանութ բերեցին երկու արկղ սառեցրած ձուկ, ընդ որում առաջին արկղում 15 կգ—ով ավելի ձուկ կար, քան երկրորդում: Առաջին արկղն արժեր 90000 դրամ, երկրորդը` 60000 դրամ: Քանի՞ կիլոգրամ ձուկ կար յուրաքանչյուր արկղում:
90000-60000=30000 (դր․)
30000=15կգ
30000։15կգ=2000դր․ (1 ձուկը)
60000:2000=30 ձուկ (2-րդ արկղ)
90000:2000=45 ձուկ (1-ին արկղ)
4) Հաշվե՛ք.
ա) (–8) +(+16)=+(16-8)=+8
բ) (+17) + (–4)=+(17-4)=+13
գ) (–1) +(+1)=0
դ) (+20) +(–18)=+(20-18)=+2
ե) (–7) + (+5)=-(7-5)=-2
զ) (+21) + (–6)=+(21-6)=+15
է) (–1) + (+7)=+(7-1)=+6
ը) (+15) +(–60)=-(60-15)=-45
թ) (-10)+(-35)=-(35+10)=-45
ժ) (-22)+(-18)=-(22+18)=-4
ի) (+9)+(+91)=+(91+9)=+100
լ) (+120)+(251)=
6.Ինչի՞ է հավասար ամենամեծ բացասական ամբողջ թվի և ամենափոքր դրական ամբողջ թվի գումարը:
(+1)+(-1)=0
7)Տրված են –5, –11, +18, –9, +6 թվերը։ Գտե՛ք՝
ա) յուրաքանչյուր թվի հակադիր թիվը,
(–5) + (–11) + (+18) + (–9) + (+6)=-1
բ) բոլոր թվերը գումարեք,
(+5) + (+11) + (-18) + (+9) + (-6)=+1
գ) գտեք գումարի հակադիր թիվը:
8)Գնացքը 3 ժամում անցավ 250 կմ։ Առաջին ժամում այն անցավ ճանապարհի 40 %-ը, երկրորդ ժամում՝ մնացածի 40 %-ը։ Քանի՞ կիլոմետր անցավ գնացքը յուրաքանչյուր ժամում։
250 x 40 : 100=100
250 — 100 =150
150 x 40 : 100 = 60
Մանե Մարգարյան 